Реформа высшего образования на данный момент породила едва ли не больше вопросов, чем ответов. Принцип практической ориентированности и требование формировать компетенции оказалось проще провозгласить, чем внедрить. В ситуации институционального отставания высшей школы от запросов рынка дополнительное образование приобретает особое значение. Научный руководитель «Института общей врачебной практики», заслуженный врач РФ, профессор НАТАЛЬЯ ТОЛОКОНСКАЯ рассказала корреспонденту «КС» АННЕ ОГОРОДНИКОВОЙ о своем видении новых горизонтов обучения медиков.