«Сегодня 5 октября – День учителя. Мы всем классом поехали в Педагогический университет, там нас ждала встреча со знаменитым Учителем, у которого необычное имя Шалва Амонашвили».

Такими словами начала свое сочинение одна из моих учениц – Соня Заозернова. Действительно, каждая встреча с профессором, философом, «умным, добрым, терпеливым учителем» ( эти слова из сочинений детей) – большое и волнительное событие для всех участников этой встречи, так как вопросы, которые обсуждаются на них, касаются непосредственно каждого.

«Урок был необычный. Мы узнали, что бывают слова-подарки, которые приятно дарить и получать. Такими словами на нашем уроке были «Человек, Сердце, Любовь». Мы разгадывали эти слова, а учитель рассказывал нам поучительные сказки. Мы выполняли много разных заданий, и урок получился добрым, веселым, умным и интересным. В конце урока все дарили учителю слова-подарки, я подарил слово «друг» (из сочинений Вовы Третьякова, Даниила Тамбовцева, Кристины Кузнецовой).

Действительно, урок был умным, добрым и полезным и для детей, и для студентов, которые сидели в зале, и для опытных учителей. Каждый из этого урока вынес что-то свое. Но, на мой взгляд, этот урок еще раз обнажил те проблемы, с которыми сталкиваются учителя  каждый день, приходя в школу. Одна из них – преобладание развития ума ребенка над развитием его души. Как написали дети в сочинении «тест на кирпич» они не прошли. Желание брать, иметь много и сейчас, не умение уступать, делиться, бескорыстно помогать – эти и многие другие беды беспокоят не только меня. Вопросы духовно-нравственного воспитания должны, на мой взгляд, стать ведущими в образовательном пространстве государства, семьи и школы.

В нашем классе обсуждение христианских притч, специально подобранных высокохудожественных произведений проводится постоянно, ведется урок истории искусств, на котором эта работа продолжается и углубляется. В традиции классов, в которых я работаю, путешествия по историческим местам Родины, знакомство с ее природой и памятными местами (1 класс – путешествие на Байкал, 2-4 классы – Томск, Санкт-Петербург, Золотое кольцо России). Класс часто ходит в театры и на концерты, второй год посещает концерты по абонементу в филармонии. Любимыми коллективами стали камерный хор Новосибирской филармонии и ансамбль «Рождество», театр Оперы и балета с его серьезными и детскими спектаклями. Ведется работа по составлению летописи класса «Наши родные в годы Великой Отечественной войны», «Наши родные – бывшие ученики школы 42 – гимназии 1», дети знакомятся с профессиональной деятельностью родителей и посещают места их работы. Так в этом учебном году мы уже побывали на вертолеторемонтном заводе и в Академии наук.

 Любые проявления доброты, взаимопомощи приветствуются, обсуждаются и поощряются. Однако, «тест на кирпич» дети не прошли, не захотели делиться и это печально. Но в нашей совместной жизни с данным классом осталось еще почти три года, есть над чем работать. Будем работать.

                                                  

Учитель начальных классов гимназии №1 
Твердякова Людмила Георгиевна.