К проекту “Искусство жить”

Обращение Н. П. Толоконской, проф., действительного члена РАЕН, заслуженного врача РФ, президента РОО “Институт Человека” научный руководитель  ЧОУ « Институт общей врачебной практики»

 

Главная идея применение новейших технологий образования как главного способа успешной внутренней трансформации медицины, возрождение ее здравоохранительного характера на основе творческого самостоятельного развития личности

 
Прогрессивная технология коучинга как основа образовательных программ
 
Проблемы надо решать на более глубоком
уровне, чем тот, на котором они проявляются
 
(Дж. Уитмор.  Коучинг высокой эффективности, 2005)
 
Реальное положение дел!
 
  Слово “бизнес” в  переводе на русский язык означает просто “дело”, любое, будь то строительство дома, деятельность заводов или медицина, образование, постановка которых требует соблюдения одних и тех же законов и правил! Общей характеристикой в каждой сфере стала вопиющая неэффективность при нарастающих колоссальных затратах, что сопряжено с большим ущербом для Человека в любой его роли. До сих пор доминирует устаревшая модель вертикального подчинения, дезинтеграция планов и людей. Подчиненнное положение Человека, чрезмерная работа, напряженные отношения, неудовлетворенность крайне низкой продуктивностью  становятся главными причинами утраты здоровья. Одинокий Человек (игрок!) живет в культуре, которая направлена против целей, которые он себе ставит в соответствии со своей природой. Приходится бороться, Человек забывает о целях, теряет себя, вынужденно подчиняется внешнему сценарию, что исключает возможность творческой результативной деятельности, самореализации, составляющей существо жизни.
   Очевиден запрос стремительно меняющейся жизни - смена формата жизни, интенсивность информационных потоков, сложность задач, появление новых технологий, что полностью меняет основные требования к образованию в обеспечение ключевых компетенций и навыков Человека (профессионала). Две из четырех профессий, которые будут через 5 лет, еще не придуманы! Раньше можно было подталкивать людей и указывать им, что делать, но теперь они ждут другого к себе отношения. Это развивающееся сознание новых поколений, нашего коллективного общества, которому мы должны быть благодарны, ибо оно обещает уникальные величайшие возможности в достижении эффективности исполнения. Подсознательно люди желают выбора и ответственности!
    Такой угол зрения открывает новые задачи медицины как фундаментальной науки о Человеке, здравоохранения как системы  обеспечения творческой самостоятельности  личности, что по сути становится универсальной технологией успеха для любой сферы жизни – здоровья, семьи, профессии.
  Находясь под постоянным давлением проблем, в первую очередь, нравственных, ставящих под угрозу существование бизнеса, учреждения, компании, крупные корпорации ищут способы поддержания деятельности и обеспечения максимальной эффективности своего дела. При этом показатели прибыльности, традиционно используемые в оценке деятельности, ценности и успешности предприятия, оказываются совершенно неадекватными при определении стратегий и путей реализации планов на будущее. Точно также как и наращивание государственных бюджетных вложений, не имеющих серьезных причинных обоснований и сверки с интегральными долгосрочными результатами,  в такой ситуации лишь порождает новые проблемы и  сопряжено с появлением неэффективности нового качества и масштабов (в любой сфере!). 
    Таким образом, возрождение ценности здоровья как категории целостной жизни, как сущности индивидуальной и корпоративной культуры приобретает значение главного политического шага к решению ключевых задач экономического развития. Это становится плацдармом инноваций, принципиально нового образа ведения дел, обеспечивающего высокую эффективность (единый процесс - проектирование, планирование, внедрение). Приоритетным направлением становится инновационное развитие системы образования как личного постижения Человека, в первую очередь, в приложении к медицине как оплоту искусства жить!
 
Реальная перспектива ближайшего будущего!
   Что дает технология коучинга как основа системы непрерывного профессионального образования? Универсальную методологию успеха, условия трансформации эффективности жизни!
    Коучинг — это раскрытие потенциала человека с целью максимального повышения его эффективности. Лейтмотивом является развитие уверенности в себе. А уверенность в себе развивается тогда, когда человек принимает решения, успешно действует и берет на себя ответственность за то и другое. Таким образом, в коучинге главное — развитие ОСОЗНАНИЯ и ОТВЕТСТВЕННОСТИ. Ответственность требует выбора, а выбор подразумевает свободу! Осознание — это способность отбирать и ясно воспринимать относящиеся к делу факты и информацию, определяя их важность. Эта способность включает в себя понимание систем,
динамики, всю глубину причинно-следственных связей фактов и людей. Коучинг работает с мечтой, целью, задачей, с широким видением жизни в будущем (авторская модель визуализации будущего, от настоящего к созданию привлекательного будущего). В основе технологии - модель инновационного мышления - следование природным принципам самоорганизации жизни, функционирования человеческого мозга, психики (новейшие данные фундаментальной науки – квантовой физики и биологии о сущности сознания Человека и механизмах творческой деятельности мозга!).
 
   Человек обретает конкретные инструменты реализации проектов, создает ресурсное рабочее пространство, переходит от работы в режиме авралов, катастроф к плановой деятельности на основе долгосрочного прогнозирования. Понятие рациональной деятельности обретает исконный смысл в сочетании  обоснованности  решений, действий со снижением затрат по расходованию средств, определением уровня, зон компетентности и ответственности, усилением ключевых игроков, дающих интегральный результат для дела в целом.
  Ставятся цели и создаются условия их быстрого достижения с помощью направленного поиска решений, в которых Человек действует самостоятельно, владеет стратегией и навыками принятия решений. Все становится творчеством, полная вовлеченность, взаимопонимание, чувство радости. Соответствие планов и действий проверяется регулярной экспертизой. Все направлено на формирование личной ответственности сотрудника и систему ее регулярной поддержки. (Только сам специалист знает правду, в отличие от консультирования эксперта, дающего готовый ответ, и ответственность, таким образом, на нем. Среди многих сфер деятельности Человека медицина сегодня являет собой худший пример использования консультирования как в отношениях врач-пациент, так и работник- руководитель, что суть безответственности, приводящей к ущербной борьбе с отдаленными следствиями).
   Ключевым показателем становятся качественные изменения взаимодействия (диалог, в формате доверительных отношений, постоянная обратная связь как условие динамической оценки эффективности). Фокус внимания - на своих перспективных долгосрочных возможностях, отсюда ясное видение будущего, возможностей расти и развиваться, ощущение сплоченности и понимания своей значимости.  Это единственный путь к ощущению командного духа и подлинной соединенности со своей деятельностью.
    Искусство открытых вопросов подвигает к грамотному корректированию задач деятельности. Так складываются устойчивые навыки самоорганизации и саморазвития. Приверженность своему делу, ориентир на результат становится ядром программы целостного сознания Человека, где, как известно, 96% операций осуществляется подсознательно (чудесный живой компьютер, с легкостью и радостью отвечающий на точный запрос!).
    Повышение эффективности (продуктивности), продвижения дела, к которому призван, сопряжено с наращиванием качества жизни. Постепенно рождается принципиально иная совокупность параметров восприятия сотрудниками совей деятельности - четкие ожидания, близкие взаимоотношения, видение связанности с чем-то важным и значительном. Быть спокойным и расти профессионально и личностно, именно это удовлетворяет сотрудников и делает дело радостным. Мастерство становится нормой жизни.  А деятельность мастера означает внутренние навыки гибкости, выбора, вовлечение всех его чувств, мыслей, ресурсов, духовных и физических.  Сама жизнь становится вдохновеньем и подвижничеством.
   Ключевой линией технологии является постоянное обращение к глубинным ценностям Человека, их исследование и развитие, установление Человеком связи со своим внутренним миром, что служит основным приемом саморазвития, преодоления препятствий, устойчивости к стрессам, самостоятельность и  неуязвимости. Глубокое ощущение жизни, понимание смысла, своего уникального пути в жизни и как следствие увеличение потенциала команд и людей – так идет развитие навыков гениев, практика продолжения и глубокой их интеграции.
 
   Технология коучинга – это новые типы поведения, глубокие человеческие отношения, в которых ресурс каждого – в целостности, приятии жизни, тонких информационных связях любых дистанций. Это открывает совершенно новую перспективу фундаментальных изменений стиля и культуры управления - в планировании, в новом видении  системы количественного и качественного анализа деятельности, экспертизы качества, в понятиях доходов - духовных и финансовых.
   Сам термин “коучинг” может и  исчезнуть со временем, когда благодаря такой технологии, продолжающей традиции гуманной педагогики, ценности убеждения, подходы и поведение Человека станут нормой для каждого! При таком стиле/культуре управления, основанном на коучинге, 250 дней в году уходит на исполнение работы и 250 дней — на развитие сотрудников, полностью поверивших в себя!
 
   Дорогие единомышленники! Рассчитываю на всплеск Ваших чувств! Пусть наша восприимчивость к мудрости жизни, приверженность идеям добра послужат пробуждению чистых сердцем, а ведь по рождению каждый таков!
 
С любовью, восхищением и благодарностью!
2 июня 2012 года, Новосибирск
 
Мастера коучинга о реальных наилучших перспективах
человеческой жизни!
М.Аткинсон, Чоис Т. Рае. Наука и искусство коучинга: Внутренняя динамика. Пер. с англ.- К.: Companion Group, 2009.-208с.
М.Аткинсон, Чоис Т. Рае. Пошаговая динамика. Наука и искусство коучинга./ Пер.с англ. - К.: Companion Group, 2009.-256с.
 
Дж. Уитмор.  Коучинг высокой эффективности. /Пер. с англ. - М.: Международная академия корпоративного управления и бизнеса, 2005. - 168с.