Выражаем благодарность и признательность всем слушателям «Школы Интернов», ответившим на вопросы анкеты. Мы получили для себя бесценный опыт и смогли увидеть и глубже   понять Ваш запрос, как непосредственных творцов будущего нашей медицины. 

·       Чего Вы хотите достичь в своей профессии?

1. Стать высококлассным специалистом, с отличным уровнем знаний и мастерства, разносторонними взглядами и подходами к терапии.

2. Я бы очень хотела стать хорошим специалистом, профессионалом своего дела, принести пользу обществу.

3. Целостного восприятия сути болезней, природы человека. Иметь возможность не просто лечить по стандартам и протоколам, а находить      индивидуальный подход к каждому пациенту, обладая необходимым объемом знаний и врачебной интуицией. Заниматься врачеванием как искусством исцеления человека. Иметь возможность постоянно повышать свой уровень квалификации, узнавать что-то новое, изучать суть жизненных процессов.            

4. Реализации позитивных и профессиональных качеств, и устранения негативных.

5.  Я намерена найти терапевтические методы для лечения людей, страдающих неизлечимыми психическими заболеваниями и сделать Новосибирск центром изучения аутоагрессивного поведения, предложив новые и действенные методы диагностики и профилактики, тем самым поднять уровень психического благополучия нашей страны.

 6. Высокого уровня профессиональной подготовки, умения общаться и работать с пациентами, принимать решения правильно и своевременно.

 7. Успешное лечение, даже при использовании последних достижений медицинской науки, в большой степени является искусством. Я хочу овладеть этим искусством. Для меня важно получать постоянное подтверждение того, что я овладела талантом врачевания.            

 8.  Хочу быть Мастером, Обыкновенным Волшебником, меняющим жизнь к лучшему. Исследовать и создавать новые эффективные методики (профессия психотерапевт). Измеримо: Научная деятельность: кмн, дмн. Место работы: частная практика. Цели промежуточные, это то, движение к чему я сейчас представляю. Если «достичь» в профессии глобально, за всю жизнь, то конечно хочется гораздо большего, дальнейшие цели будут уточняться и конкретизироваться по мере движения к этим.  

9. Хочу стать грамотным специалистом, совмещать практические навыки и теоретические знания, овладеть основами клинического мышления, уметь использовать свои внешние и внутренние ресурсы.  

10. Я планирую стать высококвалифицированным специалистом, иметь за спиной несколько научных работ, стабильный высокий заработок и постоянную востребованность, именно себя, как врача.

·       Как Вы считаете, через сколько лет это будет возможно?

1. Врач – это специальность, которая требует пожизненного совершенствования;

2. Через 10 лет;

3.  Этому нужно учиться всю жизнь;

4. Через  2 года;

5. Я не ставлю временные рамки, буду счастлива помогать людям на протяжении всей жизни, усовершенствуя свое врачебное мастерство, делясь своим опытом и знанием со своими учениками, которые смогут продолжить и реализовать мои идеи;

6.Через  10 лет;

7. Все зависит от моего упорства, усидчивости и трудолюбия;

8. Кмн: 2года; Частная практика: 5 лет;

9. К моменту начала самостоятельной врачебной практики 5 лет.

10. Надеюсь, уложусь в первые 10-12 лет работы.

·       В развитии каких способностей, навыков Вам нужна поддержка? 

1.  В развитии клинического мышления, реализации своих внутренних и внешних ресурсов;

2. Коммуникативных, навыков общения с пациентом, развития врачебной интуиции, сотрудничества в коллективе;

3. Развитие целостного представления об организме человека, взаимосвязи психических и физиологических процессов. Навыки позитивного мышления для себя и пациентов. Навыки лечения не отдельной болезни, а человека в целом. Изучение процессов саморегуляции организма, путей самоизлечения.

4. Доверительные отношения с пациентом;

5. Я хотела бы развить такие навыки как, умение работать в коллективе, умение руководить и быть лидером, умение выступать публично;

6.  Коммуникативных, творческих, умения совмещать теорию с практикой;

7. Навыки самостоятельного формирования надежной системы знаний и умения пользоваться ею. Навыки овладения основ клинического мышления;

8. Повышение эффективности достижения целей. Повышение эффективности коммуникации врач-пациент;

9. В формировании позитивного мышления как основы самореализации меня как врача.

10. Собранность, самообладание.

·        Что для вас хороший, успешный врач?

1.Врач, который лечит не болезнь, а Человека, и не только стандартными лекарственными препаратами, а так же универсальной терапией, направленной на саморегуляцию, первичную профилактику и восстановление здоровья в целом;

2. Практикующий востребованный специалист, легко находящий контакт с пациентами, умеющий определить тактику ведения пациента;

3. Успешный врач – это врач, который вызывает доверие и помогает человеку и словом, и делом. После общения с таким врачом, человек уже чувствует себя лучше, верит в свое выздоровление. Он помогает человеку справиться с болезнью и направляет его к здоровому образу жизни и физическому, и психологическому. Успешный врач – это не тот человек, который изучил одну узкую специальность и видит только “свою” патологию, а тот, кто видит человека в его целостности и индивидуальности и может найти подход к каждому человеку.

4. Врач – это всесторонне развитый человек, хороший специалист;

5.Хороший врач может увидеть плоды своей успешной деятельности в объективном мире, а именно: признание коллег и ученого совета, благодарность здоровых пациентов, наличие приемников, достойной заработной платы.

6. Человек-практик, который легко устанавливает контакт с пациентом, умеет расположить к себе, принимать незамедлительные, и верные решения относительно тактики ведения и лечения больного, соблюдающий нормы этики и деонтологии.

7. «Врач» — слово исконно славянское и образовано с помощью суффикса «-чь» и слова «вьрати», что значит «говорить». Первоначально — «заговаривающий, волшебник». Для меня хороший врач – это волшебник, который постоянно совершенствует медицинские познания и врачебное мастерство. Исследует ряд взаимосвязанных фундаментальных, общих врачебных и специальных клинических дисциплин, опыт непосредственного общения с пациентом, его нуждами и страданиями;

8.Человек, для которого профессия врача является призванием и самореализацией. В совершенстве владеющий современными методами диагностики и лечения. Успешный не только в профессии, но и во всех остальных сферах жизни. Личность которого, помимо его специальных знаний, способствует успеху лечения;

9.Хороший врач - это друг, советчик, человек, обладающий навыками универсальной терапии, которая направлена на восстановление здоровья в целом.

10. Успешный врач – это врач, обладающий достаточными профессиональными навыками для достойной и продуктивной работы в своей отрасли, постоянно стремящийся усовершенствовать свои знания и увеличить профессиональный опыт. Успешный врач должен быть действительно заинтересован в успехе своего дела и всегда стремиться к тому, чтобы быть лучшим в своем деле, ну или хотя бы одним из лучших.

·        Что Вы ждете от «Школы Интернов»?

1. Помощь в развитии своих способностей и навыков;

2. Интересного, продуктивного общения с коллегами и специалистами других (немедицинских) областей, развития творческих способностей и их взаимосвязь с медициной. Овладеть коммуникативными навыками, которые поспособствуют успешному становлению меня, как врача.

3. Жду того, что “Школа интернов” поможет мне развить в себе необходимые для каждого врача индивидуальные личные качества, поможет уйти от стандартов лечебных подходов в сторону глубокого понимания сути болезней и способов, подходов к их системному излечиванию.

4. Творческих и профессиональных навыков;

5. Жду кардинальных перемен в системе здравоохранения, которых можно достичь только работой над молодыми специалистами, изменяя их мышление и представления, как о своей профессии, так и об устройстве мира и человека в целом. Сама я надеюсь на дальнейшее развитие своей личности, раскрытие творческого потенциала и лидерских способностей, а так же хочу познакомиться с передовыми методиками и интересными людьми в «Школы Интернов».        

6.   Интересного сотрудничества и общения с новыми людьми, как из медицинской, так и из других областей, помощи в раскрытии  новых личностных качеств и способностей, саморазвития и самосовершенствования.                            

7.  Интересных открытий для формирования и осознания своей идентичности в роли начинающего врача, как определенный этап в становлении профессиональной деятельности.

8. Развития системного мышления, освоения системного подхода к здоровью человека. Повышения личной и профессиональной эффективности.

9. Новых ярких ощущений, интересных проектов, встреч с людьми, неравнодушными к новой современной медицине.

10. Приобретение тех навыков, которые в будущем помогут мне стать успешным врачом и успешным человеком в целом.