mlogo.png

Официальный сайт Межрегиональной общественной просветительской организации (МОПО)

«Мы знаем много, но наше незнание – море, а знание – капля. Только знание может открыть нам глаза, правильно оценить Вселенную, указать ее прошедшее и будущее и понять, что Вселенная и жизнь – одно и то же»

К. Циолковский

Конкурс общеобразовательных проектов «Формирование модели развития инновационного мышления»

Итоги областного конкурса проектов «Формирование модели развития инновационного мышления»

Выдержки из конкурсных работ

 

РОО Институт Человека совместно с Департаментом образования Новосибирской области проводит конкурс общеобразовательных проектов «Формирование модели развития инновационного мышления».

 

Цель конкурса – формирование модели инновационного мышления в образовании, т.е. иного способа видеть целостный мир, рассуждать, синтезировать, принимать решения, вносить системные позитивные изменения в жизнь как ученика, так и учителя. В первую очередь, формирование инновационного мышления как основы методологии успеха именно у Учителя.

 

 

В Конкурсе могут принимать участие коллективы, разрабатывающие и применяющие новые образцы педагогической деятельности на основе гуманно-личностного подхода в педагогике, как основы инновационной деятельности в образовании.

 

 

На заседаниях рабочей группы по разработке и утверждению положения конкурса проектов «Формирование модели развития инновационного мышления» в образовании были выделены основные черты гуманно-личностного подхода в педагогике:

-  Суть деятельности гуманной педагогики – направить силы на развитие ребенка, на его открытие мира, на развитие мыследеятельности. Гуманная педагогика – это чистота мысли!

 

 

Основа образования – доброжелательность по отношению к детям, искренний интерес к их делам. Воспитание сердца, любви, доброты. Процесс обучения   должен быть освещен целеполаганием, являться процессом творческим.     

    

 

Задачами конкурса является поддержка становления нового профессионализма, соответствующего целям гуманной педагогики, а также активная поддержка наиболее талантливых педагогов и педагогических коллективов школ, внедряющих новые образцы педагогической практики.

 

Номинации конкурса отвечают целям гуманной педагогики:

  1. «Школа сегодня: любовь, гармония, успех »
  2. «Новой школе – современный учитель».

Школы, выигравшие в Конкурсе станут рабочими площадками для проведения инновационных проектов.

Победители представляют свои проекты на Международном молодежном инновационном форуме «Интерра – 2010».